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教学后记  

2014-11-22 13:15:25|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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     11月19日高新区教育局专家对北大附校进行义教评估,为了能顺利完成这次义教评估任务,老师们都非常重视自己的课堂教学,从备课,写教案,制作课件等,都认真对待。教学后记 - qirong - DOREMI
      在钢琴集体课中,我的教学题目是《老麦克唐纳》,通过多弹多唱的形式培养学生对钢琴和音乐兴趣,并掌握基本乐理知识和弹奏技巧。首先我先让学生们在琴键上分别把左右手的五个音的位置找出来,并能准确弹奏,在弹奏过程中我要求学生边弹边大声唱出音乐,且说出指法,这样一来让学生在弹奏过程中清楚琴键与指法的关系。
       接下在学弹《老麦克唐那》乐曲前,我先让学生带着问题去聆听老师弹奏的乐曲,“为什么乐曲前四小节老师要弹奏两次?”培养学生学会思考问题与探究的愿望。在自由练习环节中,学生们都很认真按照老师的要求去弹奏乐曲,但我发现在个别辅导过程中,学生的手型是极大的问题,如大拇指离键,下键时第一关节折指等现象,这些问题都需要经过长时间的指导与训练,最后环节我让全班学生一起弹奏《老麦克唐纳》来结束本节课。教学后记 - qirong - DOREMI
            通过这次义教评估我学到了很多,我的教学方法得到了专家的肯定,同时提出改进工作的建议。没有最好只有更好,在今后的工作中继续努力。
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