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DOREMI

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钢琴基础教育中存在的问题  

2014-10-12 20:06:13|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1、速度不一。这是一个普通存在的问题,造成的原因是训练过程中的懒散行为与老师要求不严造成的。很多学生家有节拍器却不常用,老师在基础教学的开始又不能帮助同学数拍子。回家后,学生家长所数的拍子又不准确,老师检查作业时得过且造成的。第二个原因是克服不了的心理紧张。那就是演奏节奏较紧的片段时容易快,演奏节奏教为舒缓的片段时就容易慢。这是人人都会有的情况。解决的方法是让自己的心理放松下来,追求心平气和的状态,牢记基本拍子的感觉。

2、段落衔接的问题。很多同学不能处理好段落的衔接,在段落衔接处紧张、毛躁,或是过于松懈,使的上一乐段的尾音不能及时地收住,同时去改变情绪来演奏一下段。其原因仍然是教师不能及时地告诫学生所出现的问题,以至于长此以往养成坏习惯。

3、音乐分句的问题。不少同学不顾音乐的分句,对于手臂的动作不加分析,演奏中听不出音乐的呼吸。不少教师也不太重视音乐的分句。这是一个非常重要的问题。连奏、断奏不应该含糊不清,对动作的分析与把握要精到,要体会音乐的起伏与跳跃。否则演奏往往成为一片密集的音响,而没有呼吸的、上气不接下气的东西,缺乏层次感。

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